Skip to main content

Πρoστατευμένο: 16/10/2019 – Πληροφορική Γ΄ Λυκείου Ο.Π. Οικονομίας και Πληροφορικής 2019-2020. Λύσεις ασκήσεων 1ου και 2ου φυλλαδίου

Δεν υπάρχει απόσπασμα διότι το άρθρο είναι προστατευμένο.

8/10/2019 – Έναρξη Υποστήριξης του μαθήματος Πληροφορική (Α.Ε.Π.Π.) Ο.Π. Οικονομίας και Πληροφορικής της Γ΄ Λυκείου για το 2019-2020

Πρόσθετο υλικό, λύσεις των ασκήσεων και όλα όσα χρειάζεστε για το μάθημα Πληροφορική Ο.Π. Οικονομίας και Πληροφορικής της Γ΄ Λυκείου για το 2019-2020.

Πρoστατευμένο: 26/10/2017 – Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον – Λύσεις Ασκήσεων 1ου Φυλλαδίου

Δεν υπάρχει απόσπασμα διότι το άρθρο είναι προστατευμένο.

23/10/2016 – Βοήθημα από το ΙΕΠ με Οδηγίες μελέτης για το μάθημα Α.Ε.Π.Π.

Για πρώτη φορά θα δοθεί και 3ο βιβλίο (παράρτημα), με οδηγίες μελέτης για τον μαθητή για το μάθημα της Ανάπτυξης Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον. Υπενθυμίζουμε ότι μέχρι στιγμής δινόταν το βιβλίο και το τετράδιο μαθητή. Μέχρι να έρθει στα χέρια μας μπορείτε να το κατεβάσετε από εδώ.

23/10/2016 – Έναρξη Υποστήριξης Μαθήματος Α.Ε.Π.Π. (Ο.Π.) Γ΄ Λυκείου

Όπως και την περσινή χρονιά έτσι και φέτος θα υπάρχει ένας επιπλέον (ηλεκτρονικός) δίαυλος επικοινωνίας μεταξύ του καθηγητή Πληροφορικής, Παπαγεωργίου Νικολάου (ΠΕ 19) και των μαθητών της Γ΄ Λυκείου για την υποστήριξη του μαθήματος της Ανάπτυξης Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον. Εδώ θα ανεβαίνουν σημειώσεις, επιπλέον ασκήσεις, βίντεο και μεθοδολογίες, καθώς επίσης και οι λύσεις των […]

17/1/2016 – Δομές Δεδομένων Στοίβα και Ουρά (Α.Ε.Π.Π.)

Δείτε ένα εξαιρετικό βίντεο για την κατανόηση των δομών στοίβα και ουρά, από τον καθηγητή πληροφορικής Παναγιώτη Τσιωτάκη:

Πρoστατευμένο: 10/12/2015 – Λύσεις Ασκήσεων 3ου Φυλλαδίου (Δομή Επανάληψης)

Δεν υπάρχει απόσπασμα διότι το άρθρο είναι προστατευμένο.

9/11/2015 – ΑΕΠΠ (Δομές Επανάληψης, Οδηγίες Μελέτης ΙΕΠ)

Το μάθημα της Ανάπτυξης Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον, εισήχθη στην Γ΄ τάξη του ΓΕ.Λ., το σχολικό έτος 1999 ? 2000. Από το πρώτο εκπαιδευτικό έτος διδασκαλίας του (1999-2000), μέχρι σήμερα, έχει παρατηρηθεί δυσκολία στην κατανόηση βασικών εννοιών προγραμματισμού. Το παρόν πρόσθετο εκπαιδευτικό υλικό αναπτύχθηκε με σκοπό να συμβάλλει στην κατανόηση αυτών των εννοιών και να […]