Η εαρινή ισημερία, που για το 2024 ήταν στις 20 Μαρτίου, σηματοδοτεί την αρχή της Άνοιξης. Την ημέρα αυτή ο Ήλιος βρίσκεται ακριβώς πάνω από τον ισημερινό της Γης και η διάρκεια της ημέρας είναι περίπου ίση με τη διάρκεια της νύχτας. Η δράση με τίτλο: «Το Πείραμα του Ερατοσθένη για τον υπολογισμό της ακτίνας […]
Για το σχολικό έτος 2023-2024, το 13ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας θα διεξαχθεί σε υβριδική μορφή σε όλη την Ελλάδα, από τους κόμβους συμμετοχής Βόλου, Ηρακλείου, Ιωαννίνων, Κέρκυρας, Λάρισας, Μυτιλήνης, Πάτρας, Πύργου Ηλείας, Σύρου, Χανίων και Χίου, στις 18 & 19 Απριλίου 2024. Το φεστιβάλ στην Κέρκυρα συνδιοργανώνεται από την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ιονίων Νήσων […]
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΙΚΑΣΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ – ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ – ΛΥΚΕΙΟΥ Μια δημιουργική δράση για την υγεία των θαλασσών. Η Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλάσσιου Περιβάλλοντος – HELMEPA, μία από τις πιο ιστορικές περιβαλλοντικές οργανώσεις στην Ελλάδα για καθαρές και υγιείς θάλασσες, καλεί μαθητές/τριες Γυμνασίου – Λυκείου (Α’ Β’ Γ’) να εμπνευστούν και να δημιουργήσουν το δικό τους έργο για την προστασία […]
Μετά από απουσία αρκετών χρόνων το 13ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας θα διεξαχθεί και στην Κέρκυρα καθώς και σε πολλές πόλεις σε όλη την Ελλάδα το διάστημα 16 έως και 20 Απριλίου 2024. Μπορούν να λάβουν μέρος οι σχολικές μονάδες, όλων των βαθμίδων, Ιονίων Νήσων δια ζώσης ή διαδικτυακά. Επισημαίνεται ότι η συμμετοχή των μαθητών/τριών […]
Προς: Τους Διευθυντές και τις Διευθύντριες των Σχολείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Τους Υπεύθυνους Επαγγελματικού Προσανατολισμού, Τους καθηγητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Τους μαθητές του 2ου και του 4ου επιστημονικού πεδίου. Κοινοποίηση: Σύλλογοι Γονέων και Κηδεμόνων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Καλησπέρα σας, Εκ μέρους του Προέδρου του Τμήματος Στατιστικής καθηγητή Ιωάννη Ντζούφρα, σας ενημερώνω ότι […]
Η Διαθεματική Δημιουργική Εργασία των μαθητών της Β΄ Λυκείου στα μαθήματα της Φυσικής και της Εισαγωγής στις Αρχές της Επιστήμης των Υπολογιστών. Συντονιστές εκπαιδευτικοί: Σπηλιάς Νικόλαος Σπυρίδων (ΠΕ 04.01), Παπαγεωργίου Νικόλαος (ΠΕ 86): Θέμα: Ο ηλεκτρισμός στο σπίτι – Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας. Υπολογισμοί με αλγοριθμική σκέψη και χρήση υπολογιστή. Βασικοί στόχοι, οι μαθητές… Να εξηγήσουν […]
Η Δημιουργική Εργασία των μαθητών της Β΄ Λυκείου στο μάθημα των Αγγλικών, με τίτλο Non Vionent Resistance (Μη Βίαιη Αντίσταση). Συντονίστρια εκπαιδευτικός: Γράψα Άννα Χρυσούλα (ΠΕ 06). Βασικός στόχος της συγκεκριμένης εργασίας ήταν η γνωριμία των παιδιών με τη βασική ιδεολογία που διέπει τον ειρηνικό τρόπο διεκδίκησης καθώς επίσης και σημαντικών προσωπικοτήτων που υιοθέτησαν τακτικές […]
Δημοσιεύτηκε σε ΦΕΚ ο νόμος 4521/18 με θέμα την Ίδρυση Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής και διατάξεις που αφορούν τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (δημιουργικές εργασίες Λυκείου, θέματα αξιολόγησης μαθητών, ενοποίηση κλάδων και ειδικότητες εκπαιδευτικού προσωπικού της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, κ.α.) Δείτε το ΦΕΚ
Σας ενημερώνουμε ότι προωθείται τροποποίηση του ΠΔ 46/2016 όσον αφορά τα εξής σημεία: α) Δημιουργικές Εργασίες, β) Αξιολόγηση της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας του προγράμματος Γενικής Παιδείας στη Β΄ Ημερήσιου ΓΕΛ και Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, γ) Αξιολόγηση μαθημάτων στη Γ΄ Ημερησίου ΓΕΛ και στη Δ΄ Εσπερινού ΓΕΛ και απολυτήριες εξετάσεις. Δείτε αναλυτικά τις Τροποποιήσεις
Ενόψει της διεξαγωγής της επιμόρφωσης και με αφορμή ερωτήματα που έχουν τεθεί, δίνονται οι παρακάτω διευκρινίσεις: Η καλλιέργεια και ανάπτυξη της κριτικής και δημιουργικής σκέψης είναι ένας από τους κύριους στόχους της εκπαίδευσης (παράλληλα με την απόκτηση γνώσεων και την ανάπτυξη δεξιοτήτων). Η ανάπτυξη της δημιουργικότητας αποτελεί συστατικό στοιχείο κάθε εκπαιδευτικής δραστηριότητας και επιπλέον εντάσσεται […]